II Всероссийская сетевая онлайн-конференция
«Социокультурные практики современного детства»
Педагогический коллектив Детского сада №279 Красноармейского района Волгограда 11-12 ноября 2021 года принял участие во II Всероссийской сетевой онлайн-конференции «Социокультурные практики современного детства»
Основной целью конференции являлось обобщение и представление результатов фундаментальных, общенаучных педагогических, психологических, социологических, исторических и экологических исследований, методических разработок проблемы социокультурных практик современного детства.
На пленарном заседании были заслушаны выступления ведущих ученых Волгограда, Москвы, Орла, Севастополя, Оренбурга, занимающихся общенаучными педагогическими, психологическими исследованиями проблемы социокультурных практик современного детства, проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов к организации социокультурных практик детей и молодежи.
Далее состоялась работа дискуссионной площадки «Социокультурные аспекты проблемы вторичных возвратов детей-сирот», а также прошел круглый стол «Досуговые практики детей и молодежи в современные социокультурные пространства.
Во второй день работы конференции была организована работа секционных заседаний.
Детский сад №279 Красноармейского района Волгограда в рамках соглашения о научном сотрудничестве с ВГСПУ выступил базовой площадкой для проведения одной из секций конференции.
Секционное заседание «Социокультурные практики детей в инклюзивном образовании» было направлено на обсуждение вопросов социального воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, рассмотрение возможностей социокультурных практик детей с особыми образовательными потребностями. Руководители – Екатерина Сергеевна Любимова, старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии ВГСПУ, руководитель Региональной инновационной площадки, Нина Борисовна Попова, заведующий МОУ Детским садом № 279 Красноармейского района Волгограда.
На секции были представлены доклады и мастер-классы педагогов дошкольной образовательной организации:
«Создание условий для реализации социокультурных практик в рамках инклюзивного образования» Попова Нина Борисовна, заведующий, Тимофеева Лариса Олеговна, старший воспитатель МОУ Детским садом № 279 Красноармейского района Волгограда.;
«Организация учителем-логопедом социокультурных практик как условие позитивной социализации детей с ОВЗ и приобщения их к культурной жизни» Ничепорчук Татьяна Петровна, учитель-логопед, Шевлякова Елена Иосифовна, учитель-логопед МОУ Детским садом № 279 Красноармейского района Волгограда.;
«Приобщение детей к социокультурным истокам посредством реализации проекта Александр Невский – защитник русской земли» Полетаева Анна Николаевна, воспитатель, Трещева Ольга Владимировна, воспитатель МОУ Детским садом № 279 Красноармейского района Волгограда.;
«Возможности использования лепбук-технологий в образовательном процессе в условиях инклюзии» Вагова Марина Евгеньевна, воспитатель, Конюхова Елена Владимировна, воспитатель МОУ Детским садом № 279 Красноармейского района Волгограда.;
«Музыкально-театрализованная деятельность как форма инклюзивного образования» Никифорова Наталья Александровна, музыкальный руководитель; Кузнецова Елена Тагировна, воспитатель МОУ Детским садом № 279 Красноармейского района Волгограда.;
«Практический опыт инклюзивного образования в детском саду» Разумова Елена Сергеевна, воспитатель, Князева Валентина Федоровна, воспитатель МОУ Детским садом № 279 Красноармейского района Волгограда.;
Феменология детства, вопросы организации социокультурных практик современного детства вызвали значительный интерес ученых и практикующих специалистов из Волгограда и Волгоградской области, Москвы и Московской области, Курганской области, Санкт-Петербурга и Ленинградской области, Екатеринбурга, Саратова, Севастополя, Оренбурга, Орла, Ростова-на-Дону, из Узбекистана.