Церемония награждения победителей "За нравственный подвиг учителя"

В Триумфальном зале музея-панорамы «Сталинградская битва» состоялась церемония награждения победителей межрегионального этапа XV Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» по Южному федеральному округу.

Награду за победу в номинации «Лучшая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи» получил коллектив МОУ Детского сада № 279 Красноармейского района Волгограда за работу «Край родной Волго-Донской».

В состав творческой группы разработки данной программы вошли заведующий Детского сада №279 Нина Борисовна Попова, старший воспитатель Детского сада №279 Лариса Олеговна Тимофеева, старший преподаватель факультета социальной и коррекционной педагогики ВГСПУ, научный руководитель региональной инновационной площадки МОУ Детского сада № 279 Екатерина Сергеевна Любимова.

Победителям были вручены Дипломы от комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области и Волгоградской митрополии, памятные подарки и цветы.
Конкурс в области педагогики, работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» учрежден в 2006 году Святейшим Патриархом Московским и всея Руси Алексием II и проводился в 2020 году в 15-й раз. Организаторами ежегодного всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» выступают администрация Президента РФ, Минпросвещения России, Русская Православная Церковь. В 2020 году Волгоградская область принимала межрегиональный этап.

Представленный проект на тему казачества с его самобытностью, богатыми обрядами, разнообразным фольклором и, конечно, воинскими традициями обладает развивающим и мощным воспитательным потенциалом. Содержание программы по приобщению детей старшего дошкольного возраста к истории и традициям Волго-Донского края разработано с учетом ФГОС ДО, а также региональных, национальных и этнокультурных потребностей народов РФ.

Новизна данной программы состоит в том, что реализация этнокультурного казачьего компонента осуществляется на материале традиционной культуры донского казачества в рамках музейной педагогики. В программе впервые представлен синтез основных направлений, целостно отражающих ее специфику: краеведение, быт и традиции донского казачества, нравственные устои казачества, православные и календарно-обрядовые праздники. Программа подкреплена учебно-методическим комплексом, который включает в себя тематическое планирование, примерные конспекты занятий, экскурсий, бесед, развлечений, музыкально-игровой фольклор.

В процессе реализации программы у воспитанников происходит накопление знаний и впечатлений о родном крае, о людях, прославивших его. Формируются и совершенствуются этические, познавательные и эстетические эмоции. В результате круг интересов, потребностей и мотивации ребенка расширяется. Положительным моментом программы является целостность представления специфики традиционной культуры донского казачества сквозь призму особенностей быта и традиций донского казачества, его духовно-нравственных устоев, православных и календарно-обрядовых праздников, краеведения - культурно-историческая среда, окружающая человека с детства,

становится основой для формирования его нравственных качеств. (см. мероприятия МОУ Детского сада)